得阅读者得天下，这不仅是考研界广为流传的一句话，也是非常具有说服力的一句话。100分的分值阅读这一块就占了40的高分，也就是说攻破了阅读英语80+也不是梦想，说的再多不如实打实的干货，如何从阅读攻克考研高分呢?

　　考研英语会考察哪些内容，在这里帮帮以英语一为例，当然，鉴于当前英语二与英语一难度相差不大，考英语二的同学想要借鉴参考本文的学习方法也是可以的。众所周知，英语一的题型一共是五大部分：

　　a.完形填空，10分20个空，每空0.5分;

　　b.阅读理解，40分20个空，每空2分;

　　c.新题型阅读，10分5个空，每空2分;

　　d.翻译，10分5句话，每句话2分;

　　e.作文，小作文10分，大作文20分。

　　从上述的题型分布和分值中，你就可以看出，英语一的考试中最拿分的是阅读和作文，正所谓得阅读者得天下，说的就是这个道理。所以，与之相对应，我们的复习重点也应该是阅读和作文。

　　很多同学看到这里可能会在想，“帮帮，我的单词量很低，是不是应该先背单词”，会担心“帮帮，我语法一窍不通，是不是应该先学语法”，会质疑“帮帮，我打小就没学好英语，现在还学的好吗”。别着急，听帮帮慢慢来说。

　　黄牌警告

　　单词量低就捧着单词书死背单词，语法不懂就捧着语法书死学语法，这是一种错误的学习方法。为什么错误，原因有三：

　　其一，针对性差。单词书里面的每个单词一般都有好几种释义，你全部背下来则任务太重，不全背下来则不知哪个释义是重点，而且考研单词往往考的不是最常用的那个释义，例如work，常用释义“工作”，考研常用释义“奏效，起作用”，意思天差地别。语法也一样，有些语法结构考研根本不会涉及，有些即使涉及也是变化多端。

　　其二，效果不佳。捧着单词书背单词，很容易背了后面忘了前面，复习前面又不记得后面;背a打头的单词时感觉还好，背b打头的单词时就感觉很吃力，等背到C打头的时候，就完全出不来，然后永远停留在abc打转，陷入abc怪圈，单词书背到老也背不到xyz。

　　其三，实战秒成渣。有些同学单词量巨大，语法背的很溜，可是一上考场就懵逼。为什么?为什么会出现这种情况?原因就在于所背的单词和语法脱离了实战，脱离了做题。虽然单词量巨大，虽然语法背的很溜，但是读不懂句子，看不懂文章，分析不出题干的真正含义，还是白搭。

　　那什么样的方法才是正确的复习方法呢?那就是在真题阅读中去背单词，在真题阅读中去学语法，在真题阅读中去学做题。那么多真题怎么用?怎么用，就是这么用!考研真题是复习过程中最权威、最直接、最客观的第一手资料，这么好的资料你不用，而去花钱买这个机构的题源阅读，那个机构的模拟训练，你傻不傻啊?好，接下来的问题是，如何在真题阅读中去背单词、学语法、学做题?

　　红牌离场

　　●死扣十年真题单词

　　对于在真题阅读中出现的每一个陌生词汇，除了极少数生僻词汇外，都要查明它的释义，查明它在文章中的具体含义。然后做笔记，记录下来，可以写在本子上，也可以写在真题书上。这样做的好处是，十年真题弄下来，一可以准确知道每一个单词在考研里面怎么考，考什么含义;二可以清楚了解哪些单词在考研中是高频率词汇，哪些单词是低频率词汇;三可以积累一词多用、一词活用的经验，为后面的翻译和作文打下良好的词汇基础。

　　●死扣十年真题句子

　　对于在真题里出现的句子，尤其是长难句，每一个都不要放弃。不要因为它难就选择忽视它，选择假装看不见它。每一个句子都要深度剖析它，进行句子划分，什么部分是主语，什么部分是谓语，什么部分是宾语，有哪些插入成分，以什么形式插入都要弄清楚。每一个长难句都要用汉语翻译出来，并尽可能的翻译通顺一些。同时，要对常见的长难句的句式进行一定的总结和整理，找到规律，让自己下次再碰到类似长难句可以一眼就看出句子成分，可以通顺翻译出来，不需要磨蹭半天还翻译地乱七八糟。

　　●死扣十年真题题目

　　上述两个部分讲的其实还是为了考试能够读懂文章，接下来这个才是重点，那就是做题。读懂文章是基础，但目的还是为了做题。对于十年真题阅读里出现的每一个题目，都要认真分析题干，分析题目到底在问什么。弄清楚题干后，就要对每一个选项进行分析。正确的选项为什么正确，源于文章中的哪一段、哪一句话、哪一个关键词;错误的选项为什么错误，是对文章中的哪一句话进行的曲解，错在何处。十年真题阅读做下来，要对题目进行一定的归类和梳理，有哪些常考题型，如何快速确定正确选项。

　　对于十年真题阅读，要干死它，榨干它的价值。每做一篇真题阅读，早晨的时候可以拿出来像读课文一样读几遍，这样做一可以加强单词印象，二可以再次理解句子，撸顺句子，温习语法。

　　十年真题阅读暑假前可以每天只做一篇，暑假后如果进度太慢则可以每天做两篇。不要过度追求速度，要重视质量。真题阅读与其每篇囫囵吞枣、一天做掉好几篇，还不如每天只做一篇，充分利用其价值。

　　十年真题认真干完，单词能力、阅读能力、做题能力会有一个质的飞跃，这个时候再去做新题型，做翻译就不在话下，因为新题型和翻译其本质依然是阅读，考察的依然是阅读能力。